Glogs: como criar cartazes interativos

A Glogster é uma rede social, nascida em 2007, baseada na criação e partilha de Glogs – cartazes interativos com texto, gráficos, música, vídeos e muito mais.
O objetivo da Glogster é fornecer espaço ilimitado para a criação artística online.

Desde 2009, o site lançou um serviço especial para a educação, Glogster EDU, uma plataforma de aprendizagem segura para professores e alunos.
Quase 750 mil professores, 8,2 milhões de estudantes, quase 11 milhões de glogs, e a entrada de 12 novos glogs a cada minuto fazem desta rede, se falarmos apenas no que diz respeito ao setor educativo, um espaço de passagem obrigatória. Nem que seja para descarga de consciência. Entre tanto recurso, haverá, com certeza, algum que nos inspira.

Ver exemplo de Glog

Ligação:
Glogster
Glogster EDU

Ensinar e aprender com as TIC

Canaltic.com é um blogue espanhol dentro do espírito do que é o “professortic.ml“. Da autoria do professor Fernando Posada Prieto, o blogue mostra, publica e divulga com regularidade ideias, sugestões e reflexões sobre as TIC em contexto educativo.
Com a devida autorização do autor do blogue, traduzi e adaptei um interessante trabalho intitulado “Enseñar y aprender con las TIC“. São pouco mais de 80 slides que, de forma esquemática, sucinta e objetiva, nos levam numa viagem sobre o tema.

Esta apresentação pretende expor as tendências e experiências das TIC na atualidade. Partindo de uma breve análise do contexto académico propõe-se caminhar sobre as ferramentas e propostas de trabalho mais utilizadas. Tendo em conta um panorama tão vasto, denso e variado, sugerem-se algumas conclusões finais potencialmente úteis para a prática docente quotidiana.

http://www.professortic.ml/wp-content/uploads/2013/05/Uso_das_TIC_no_Ensino.pdf



Ligação: Canaltic.com

Mathmateer: matemática básica no iPad

Mathmateer é um aplicativo lúdico de temática especial para os alunos praticarem as funções básicas da Matemática. O jogo possui imensos desafios matemáticos na versão gratuita. A aplicação é especialmente útil para trabalhar com os mais novos coisas simples como a contagem, reconhecimento de formas, tempo e dinheiro.

O Mathmateer apresenta desafios completos onde os alunos podem “ganhar dinheiro” com o qual podem personalizar e construir veículos espaciais. Uma vez os foguetões completos, estes podem voar para o espaço e completar missões, tendo sempre como base o desenvolvimento de missões matemáticas.

Mathmateer
Ligação: https://itunes.apple.com/us/app/id408770902

Thinglink: documentar imagens com ligações

Ontem falei de um sítio para adicionar balões de fala e pensamento a imagens. Hoje trago uma ferramenta que dá alguns passos em frente: Trata-se do Thinglink, uma plataforma online que permite inserir vídeos e outras ligações a imagens.
Primeiro é preciso registar-se, o que pode ser feito através da conta Facebook ou Twitter. além do mais, aqui podemos adicionar colaboradores ao nosso trabalho, o que a torna uma ferramenta muito mais completa e com muito mais potencialidades, nomeadamente pata trabalho colaborativo ou em sala.

thinglink_frontpageUma vez registado começamos por criar um mural. Para isso, carregamos uma imagem. Depois, marcamos os pontos interativos que nos vão redirecionar para as ligações, e juntar uma breve descrição do que queremos. Os pins interativos podem ter cores e formatos diferentes para os diferenciar das ligações.

A sua utilização como ferramenta educativa são inegáveis:
  1. Numa única imagem podemos instalar todas as ligações para todos os recursos que queremos que os alunos verifiquem.
  2. Podemos trabalhar as competências linguísticas, juntando pontos para que os alunos descrevam, coloquem títulos ou traduzam.
  3. Pode servir para que os alunos publiquem um trabalho sobre um determinado tema, inserindo apresentações, esquemas e tudo o que desenharem.
  4. Marcar num mapa pontos de interesse, juntando imagens ou vídeos.
  5. Apresentar um assunto.
Ver o slideshow da ferramenta:

Phrase.it: Colocar texto em imagens

Phrase.it é um editor de imagens online gratuito que permite transformar uma imagem num cartoon, adicionando balões de fala e de pensamento às fotos. É super fácil de usar e os resultados são imediatos.

Exemplo simples de uma intervenção feita numa imagem.

Phaseit professortic
Primeiro é necessário carregar a imagem. Podemos fazê-lo diretamente do computador, importando do Facebook ou utilizando uma imagem aleatória do próprio sistema.
Depois é só escolher os tipos de balões de fala disponíveis e escrever as frases
Podemos também aplicar alguns filtros.
Depois de adicionar os balões de fala, podemos guardar o trabalho no computador numa imagem de alta resolução ou partilhá-la através do Facebook e nas outras redes sociais.
Não é necessário qualquer registo.

Ligação: Phrase.it

Slid.es: Uma maneira fácil de criar e partilhar slides online

Há inúmeras soluções para elaborar apresentações, sendo que a mais popular continua a ser o Powerpoint, da Microsoft. Já aqui falamos de algumas alternativas, instaladas no computador ou de outras que podem ser trabalhadas no ambiente virtual.
Hoje vamos dar um salto a um novo sítio que se propõe tornar ainda mais fácil a elaboração de slides.

Slides front

Facilidade para criar e partilhar

Anteriormente conhecido como rvl.io, o Slides apresenta uma maneira fácil para criar, partilhar e apresentar ideias.

Seja para os criadores seja para os consumidores de informação, o conteúdo é sempre o foco. Há uma interface mínima para a edição que apenas mostra a quantidade certa de controlos.
Para visualizar, o Slid.der dá-nos uma experiência limpa, que permite uma navegação fácil pelos conteúdos, seja em que dispositivo for.
Para os produtores de conteúdo, o sítio oferece um editor amigável para a criação das apresentações, uma estrutura que funciona tanto numa ligação de computador como num dispositivo móvel.
Os trabalhos realizados são privados, cabendo ao utilizador exportá-los ou incorporá-los em blogues ou sites.
O acesso é gratuito, numa conta básica que permite o armazenamento de dados até 250 megas. O registo pode ser feito através de uma conta Facebook ou Twitter.

Ligação: Slid.es

6 sítios para conhecer e procurar por mais

Uma das formas mais eficazes para recarregar ideias, e enriquecer o “receituário” pessoal de soluções para os problema do dia da dia na escola é procrastinar pela net, navegando ao sabor da onda, percorrendo caminhos mais ou menos conhecidos, na certeza de que há sempre algo de novo e surpreendente à nossa espera.
Esta divagação não é sinónimo de perdição. Pelo contrário. Se não há tempo para verificar com atenção algum sítio, há muitas soluções para os guardar e voltar mais tarde.
A partilha de hoje diz respeito a 6 sítios e blogues interessantes que merecem uma visita porque, todos eles estão globalmente bem feitos, atrativos, consistentes e têm conteúdo. Vamos então a isso.

1— If It Were My Home

Comparar. Este site compara 10 dados entre dois países à escolha. Esperança de vida, mortalidade infantil, consumo de eltrcididade, emprego, saúde, etc.
Ligação: http://www.ifitweremyhome.com/

2 — Google Chrome Experiment

Site do Google Chrome onde são publicados trabalhos criativos criados pelos utilizadores. o Chrome Experiment é uma vitrine para experiências criativas na web, que podem ser construídas utilizando as mais variadas tecnologias. Todos são convidados a participar.
Ligação: http://www.chromeexperiments.com/

3 — Time and date

Tudo sobre o tempo. Calcular datas, para o passado e para o futuro. Organizar calendários, sincronizar fusos horários, verificar fusos horários, organizar calendários, e aplicações para diversos serviços, como iPhone, Android, tablets, etc.
Ligação: http://www.timeanddate.com/

4 — Educlipper

Educlipper é uma nova plataforma que funciona em termos semelhantes ao Pinterest e Learnist. O objetivo da plataforma é agregar, em especial, professores que partilhem conteúdos e sugestões de trabalho.
Ligação: Educlipper

5 — Kleinspiration

A inspiração da professora Klein leva-nos a descobrir uma escola, diferente, no mínimo, com algumas boas sugestões de organização e de trabalho. O seu blogue é também uma boa fonte de inspiração já que a professora Klein publica regularmente sugerindo ferramentas que a ajudam na sua tarefa.
Ligação: Kleinspiration

6 — Organized Classroom

Organized Classroom é, como nome indoca, um blogue que trabalha as questões da organização na sala de aula. conselhos, sugestões e ferramentas que ajudam sempre, principalmente quando o nosso receituário pessoal parece estar esgotado.

Ligação: Organized Classroom



Kit de vectores para criar infografias

Boas infografias exigem bons elementos gráficos. Como tal, Há que ter sempre à mão sítios onde seja possível, de forma fácil e, sempre que possível, gratuitamente, descarregar elementos gráficos que “embelezem” e tornem a infografia apelativa, legível e objetiva.

No site Gfxtra são disponibilizados inúmeros recursos de acesso reservado mas fácil especialmente bons para infografias.

Clique na imagem para aceder.

Gfxtra front
Ligação: Gfxtra

O site Medialoot disponibiliza muitos tipos de elementos vectoriais, como símbolos horários, mapas, gráficos diversos, que podem ser descarregados gratuitamente.

Clique na imagem:

Kit de vectores para infografias

Ligação:Medialoot

Google Story Builder: Criar histórias de vídeo em minutos

A Google lançou recentemente uma nova plataforma que permite a qualquer pessoa criar vídeos curtos com muita qualidade. Com a Google Story Builder é possível ajustar os personagens, o enredo, e até mesmo personalizar a música. O exemplo dado pela Goggle mostra as potencialidades da nova plataforma.

O processo de criação de um vídeo por este sistema é simples:
  1. Adicionar dar nomes aos personagens (até 10)
  2. Adicionar e editar mudanças entre personagens (até 10)
  3. Titular o documento.
  4. Adicionar música.
  5. Dar nome ao vídeo e adicionar nome do autor.
  6. Publicar e partilhar o link.

Para não haver enganos basta lembrar que as histórias estão limitadas a 10 personagens e 10 mudanças, ter trechos rápidos e não longas descrições. Estas limitações não condicionam, pelo contrário, facilitam a forma como os alunos devem utilizar esta ferramenta para criar as suas próprias histórias dentro ou fora da sala de aula.
Esta pode ser uma excelente ferramenta interativa a utilizar pelos alunos, por exemplo, para resumir uma história. A brevidade do programa obriga os alunos a se envolverem com o essencial da informação e a serem criativos nas suas apresentações. Do mesmo modo, pode funcionar como “brain stroming” na discussão e debate livres, em formatos síncronos ou assíncronos.

Ligação: Google Story Builder